Поради батькам

Розвиток міжпівкульної взаємодії.

Перша вправа — "перехресні рухи". Дитина стає рівно і по черзі торкається правим ліктем до лівого коліна, а потім лівим ліктем до правого. Рухи виконуються повільно і ритмічно. Така вправа активізує обидві півкулі мозку, адже змушує їх працювати узгоджено через перехресні рухи тіла.

10:27 24.04.2026

Весняне завдання для розвитку мовлення та дрібної моторики.

Весняне завдання для розвитку мовлення та дрібної моторики: дитина заповнює кружечки (пластиліном, наліпками або фарбами) та паралельно називає кольори, рахує й описує зображення. Вправа сприяє розвитку мовлення, уваги, координації та посидючості.

09:01 02.04.2026

Дидактична гра з прищіпками.

Гра спрямована на розвиток дрібної моторики, зорово-моторної координації, уваги та закріплення знань про кольори.

14:06 26.02.2026

Вода + піна = радість

Завдання:

11:38 18.02.2026

Вправа для розвитку зорового сприймання, мислення, мовлення та формування просторових уявлень.

Запропонуйте дитині розглянути геометричні фігури та назвати їх.

11:36 18.02.2026

Вправа «Кошеня потягується» — для зняття напруги та відновлення після навантаження.

Цю вправу можна робити дітям і дорослим після навчання, роботи або емоційного напруження. Вона допомагає тілу розслабитися, а нервовій системі — переключитися з напруги на відпочинок. Інструкція: - Станьте або сядьте зручно. Зробіть повільний вдих і зверніть увагу на своє тіло. - Уявіть себе кошеням, яке щойно прокинулося після сну. Воно не поспішає — спочатку м’яко потягується. - Повільно підніміть руки вгору, потягніться всім тілом, ніби хочете стати довшим. Не через силу — тільки до приємного відчуття. - Зробіть повільний видих і розслабте плечі, руки та спину. - Потягніться ще раз — убік та вперед, можна округлити спину, як кошеня. - Завершіть вправу глибоким вдихом і спокійним видихом, відчуваючи тепло та розслаблення в тілі.         Достатньо 1–2 хвилин, щоб зменшити напругу і повернути відчуття спокою. Практичний психолог Афіна Кисляк

17:09 12.02.2026

Психологічна вправа «Стоп — йди»

Мета вправи:

16:37 06.02.2026

Дидактична вправа «Склади фігуру за зразком».

Дитині пропонується розглянути зображення та відтворити фігуру, використовуючи кольорові палички (червоні, сині, жовті, зелені). Необхідно викласти палички відповідно до зразка: дотримуючись кольору, кількості, довжини, просторового розташування та симетрії елементів.

16:36 06.02.2026

Дифференціація звуків С-Ш.

Диференціація звуків на логопедичних заняттях потрібна для того, щоб дитина навчилася чітко розрізняти та правильно вживати схожі за звучанням звуки в мовленні — і на слух, і в артикуляції.

16:31 06.02.2026

Вправа “Черепашка”

Мета:

16:29 06.02.2026